2018年9月19日 星期三

膽怯的你期待認同與肯定的答覆


親愛的有心:
「回到自己」除了表達出你的需要外,也包含著回到自己的感受去感受,這其中蘊藏著寶藏
你正開始,還不是這麼能面對不符合你期待的回應,而膽怯、懷疑與恐懼
「期待對方認同、肯定的答覆」這亦是你要看見,這將功課外推。

你花了多少生命得以看見?也請給對方時間、空間去消化,你需要的是「回到自己」。
去感受你的感受,去開放、傾聽、面對對方的當下,不去要、期待對方如何,你本無法
而是全然「回到自己」
-回到你心之所向、內在的需要,去感受去傾聽去思索,去將他顯化為你的意識,清清楚楚
-回到你的感受去感受、如實平等的感受,與其同在。而不是發於他人,將功課外推
-傾聽、了解和同解對方,提升你的思考速度化解誤會
-給予時間、空間,感受、面對隨之而來的未知、不安、恐懼、膽怯與懷疑
-面對「期待對方認同、肯定」你值得給自己認同與肯定。
去和諧這總總能量,化為滋養你成為自身,展現獨特、肯定的養分。

祝福你
你認同、肯定自己。


2018年5月13日 星期日

你希望人與人的關係是什麼樣子?


那天早晨離去,兩件事縈繞在我心頭。
一是妳說想要和我一起去聽音樂表演,二是朋友幫買東西,我請她自己開門放冰箱,朋友離去時遇上室友的發生討論。在這兩件事上,我清楚意識你們的想要/需求,而我感到自己的不愉快,但我卡住了,說不上來......

黏土創作的主題是:「你希望人與人的關係是什麼樣子?」
語畢,同學們開始以問題連結自己和黏土,埋首其中。而我在心中持續復誦著問題,遲遲未動手......回憶裡,起初是產生凹的形狀,接著有了樹、鳥......,經過疲倦在陽光下的休息後,玩起了波浪和那大大的海嘯......所有人都完成後,寫下一個詞或一句話去表達在同學作品中感受到的。

末了,有位同學說:「我很喜歡有心第一版的作品,很觸動我,而且他很快就完成了,沒想到去睡一覺回來就全變了樣......還我第一版~~~!!」其實我也很喜歡睡前的它、很有感覺。聽了開始想是不是那時比較好,還有點要把它變回去的想法,因為這最後的模樣其實沒有很喜歡,也有點不明所以,主要也是因為這些波浪和海嘯......

這三件事情帶給我相同的看見,如中間那顆圓球-「回到自身」,如樹上的老鷹-「遠眺發生」,如那凹下的巢-「擁抱自己」。

so~我和妳說:「不想把錢花在這上面,感覺還好。」謝謝妳接受。雖然想法有點奇妙,但我和室友表達了,擁抱衝突,把力量歸給彼此,而不是一昧顧慮和滿足。而作品呢,則是愛上了。



2018年2月24日 星期六

低落、悲傷


「吃東西」是我慣常面對那股莫名感受的方式。

我不清楚那是什麼,有著低落、悲傷,接著把自己封閉,與外界隔絕
不想外出、見人和回覆任何訊息......

我無法靜下來以平等心去感受,一連數日除了吃外,還會看書、電影或什麼尋求啟示來解脫亦或麻痺自己?,就是無法靜。儘管心裡清楚:「我需要靜下來好好面對自己」,但就是做不到,或者試著這麼做,腦袋空無一物,不知要如何......?

在這過程,發現
>>時不時有念頭冒出「趕快讓自己好起來,還有事情要做,不該繼續這樣下去」
>>不敢在室友面前如是呈現這部分,害怕對方的看待
>>難以做出不去滿足某人的選擇
>>有想要破壞關係、成為壞的存在的念頭
......
......

以為已經解開、包容、寬恕了總總
似乎不然......?
既然如此,是看見的時候。