口語發音矯正班

這是學校應外系開在中午的免費課程

由張蘭心老師授課，為期五天(10/20～10/24)

收穫頗豐^Q^



首先，第一天上課我就沒到了...

因為捐血出了點狀況，加上要繳交畢聯會會費

時間整個超過！

也是這件事情讓我清楚了解到做事優先順序的重要性

重要>不重要>緊急>不緊急

我的感情他想要去捐血，理智也敗給了這樣的情感

所以造成我後面的事情delay，還錯失了重要的上課機會

拔河也是...

「情商」真的很重要





每次隔天上課都會複習一下，超棒！

上課內容是

第一天教母音(vowels)的發音

第二天加上子音(comsonants)發音

第三天配合音節(syllable)唸整個單字再說明一點重音(stress)

第四天則是著重單字的韻律(rhythm)

最後一天是如何連音(connected speech)及語調(intonation)的重要！



對我來說最最需要的就是後面三堂課

實實在在的讓我改變了以前的錯誤觀念！



1.音節原來是一個母音一個音節啊！



2.重音要跟音節配合，整個音節都要重且拉長

我以前都認為重音符號後的那個字母加重即可，所以唸起來都很怪...



3.字母間如何連音這真的是唸句子必備啊！！還有問句的語調也上了一課！

較特別的就是如果你跟別人說你主修英文，結果他用英文跟你對話卻聽不懂幾句

那他說：「You major in English.」(句尾上揚)]

這就表示懷疑及其實你英文不太好！



而最深刻的就是提起勇氣上台試當翻譯..(I do, I understand！)

真的不容易！ㄧ年級的學妹真是厲害，超溜！

也還好我上台沒完全腦筋空白，稍微可以翻譯幾句XDD



你必須把老師說的聽懂，轉換成別人能理解的話再說出來

我認為其實這還好，只要多些經驗一定沒問題

而最為重要的是你要時時注意，絲毫不能鬆懈！

這才是最為困難的地方！





最後附上老師的親身經歷，這讓她真正了解到語調的重要！



老師之前還在美國上課的時候

有個教授邀請大家到他家吃晚餐

吃完晚餐要離去時教授送大家到門口

老師覺得晚餐很好吃(那時老師都用自己喜歡的語調來講話)

這時輪到老師跟教授道別

老師說：「The dinner is good！」(句尾上揚)

剎那間就發現了教授臉上閃過一絲絲不同的表情，不過沒說什麼...



意思是：有些東西不好....





重要吧！！